100 dagen rekenproject

We zijn in de klas begonnen met het 100 dagen rekenproject.
De kinderen zijn in groep 1-2-3 erg geïnteresseerd in cijfers en getallen.
‘Ik kan al tot 100 tellen!’
Met dit project werken we aan het getalbegrip en de opbouw van het 10-tallig systeem.
We werken aan hoe je de getallen tot 100 schrijft en leest., hoe je het weergeeft in materiaal en beeldtaal, aantallen tellen en vergelijken, telrij tot 100, even en oneven (kan je iets delen), hoeveelheden en getallen tot 100 structureren in tientallen/eenheden en het gebruik van getallen in allerlei contexten.

Elke dag doen we een rietje in een glas. Er staan drie glazen; rechts de eenheden, in het midden de tientallen en links de honderdtallen.

Op het digibord doen we vanalles met het getal. Hoe schrijf je dit? Kan je er een som mee maken? Wat is het als je er 1 afhaalt of bij doet? Wat is de helft? Wat zijn de buren?
Dit past zich natuurlijk enigszins aan als de getallen hoger worden.

Vandaag hadden we de 10 bereikt!
We hebben nu een vlaggetje van de 10 hangen, het eerste setje rietjes is in het middelste glas gekomen, we hebben een verhaal over Koning Kien en het land van Tien gehoord en we hebben een land van Tien gemaakt. Op naar de volgende cijfers!